Un cuadro de texto es un objeto que puedes añadir a tu documento y que te permite poner y escribir texto en cualquier lugar de tu archivo. Los cuadros de texto pueden ser útiles para llamar la atención sobre un texto específico y también pueden ser útiles cuando necesitas mover el texto en tu documento.
Nota: Si has dibujado varios cuadros de texto, puedes enlazarlos para que el texto fluya de un cuadro a otro. Sólo puede enlazar un cuadro de texto vacío con el que ha seleccionado. Para ello, seleccione el cuadro de texto que desea enlazar con otro cuadro de texto y, a continuación, vaya a Formato de forma > Crear enlace.
Cada día aparecen cientos de ofertas de empleo sólo en los Países Bajos. Todos ellos tienen un objetivo: ¡encontrar al candidato perfecto! Un buen texto de vacante garantiza que lo que usted ofrece destaque entre todos los demás empleos interesantes. Con estos 4 sencillos pasos, usted mismo puede escribir el texto de vacante perfecto.
En un principio, los textos de oferta de empleo suelen ser escaneados rápidamente por el lector. En cuestión de segundos, deciden si la oferta de empleo les parece interesante o no, por lo que es fundamental causar una buena primera impresión. Para ello, defina claramente a su público objetivo y destaque los aspectos que considera importantes.
Un texto de vacante también debe destacar en términos de formato y disposición del texto. Un candidato lee un texto de vacante de una manera determinada, lo que significa que una buena maquetación le permite captar su interés desde el principio. En primer lugar, es muy importante que el lector sienta que se dirige a él directamente. Empiece con un encabezado fuerte y exponga la experiencia y los antecedentes deseados al principio del texto. De este modo, se descartan los candidatos indeseables en una fase temprana, mientras que el candidato adecuado siente que se le está hablando directamente y se le anima a seguir leyendo.
Escribir textos fáciles de entender no es tan difícil, según cree mucha gente. Te ciñes a unas cuantas reglas sencillas, haces frases cortas y ya está. Pero cualquiera que haya probado seriamente su texto con personas del grupo objetivo lo sabe:
Las imágenes funcionan como mucho para mensajes muy sencillos y concretos sobre objetos universalmente conocidos, como por ejemplo “No fumar”. En cuanto queremos transmitir un contenido complejo o abstracto, llegamos a nuestros límites sólo con las imágenes.
Pero si queremos transmitir contenidos de aprendizaje que el grupo objetivo debe ser capaz de recordar y reproducir en detalle, los vídeos como único medio tienen una grave desventaja: sólo se puede controlar su ritmo y el tamaño de las “porciones de aprendizaje” individuales hasta cierto punto. Y es relativamente difícil hacerse una idea general al principio de lo que se puede esperar de un vídeo.
Por supuesto, las frases más cortas son más fáciles de leer que los monstruos de frases largas y enrevesadas. Pero la longitud de la frase no es el criterio más importante. Las frases limpias, de estructura sencilla y contenido lógicamente comprensible pueden ser más largas; el acortamiento artificial a veces perturba más la fluidez de la lectura.
Todos hemos aprendido y practicado la escritura durante muchos años. Pero incluso con esta enorme experiencia, a veces tenemos problemas para escribir textos bien comprensibles. Y por eso a veces recibimos un comentario como “Lo siento, pero no estoy seguro de haber entendido bien tu texto. ¿Podría explicarme…? “
En esta situación me pregunto: ¿En qué me he equivocado y cómo puedo mejorar mi redacción? Para escribir textos fáciles de entender, es útil saber por qué un texto es difícil. Por eso, en este artículo, quiero presentar un método para la calificación de textos. Este método se llama Concepto de Comprensibilidad de Hamburgo.
Como parte de este concepto, los científicos involucrados, han analizado diferentes aspectos por su influencia en la comprensibilidad del texto. Encontraron los cuatro aspectos principales. Estos son: la simplicidad, la estructura, la concisión y la estimulación. Otros estudios demostraron que las personas entienden mejor los textos que tienen buenos valores en las categorías de simplicidad, estructura. Por tanto, estos son los principales de los cuatro aspectos.
Por supuesto, el texto no puede medirse exactamente por estas cuatro categorías generales y diferentes personas pueden tener opiniones diferentes, por ejemplo, sobre la estructura de un texto. Pero en la práctica se ha comprobado, sin embargo, que las valoraciones de los textos realizadas por varias personas suelen ser cercanas entre sí.